В Узбекистане кардинально преобразуется система непрерывного профессионального развития
С 2027 года в отрасли начинает работать единый регулятор - Центр непрерывного профессионального развития.
С 2027 года в отрасли начинает работать единый регулятор - Центр непрерывного профессионального развития.
С 2027/2028 учебного года на базе Академии медсестер в Ташкентском государственном медицинском университете создается Школа передового медицинского сопровождения в сотрудничестве с...
С 2027/2028 учебного года подготовка врачей-специалистов будет полностью осуществляться через программы резидентуры. Прием в клиническую ординатуру прекращается.
Направление «Лечебное дело» преобразуется в 6-летнюю программу «Общая медицина», реализуемую по модели 5+1: пять лет обучения и один год непрерывной клинической практики.
Представители Агентства профессионального образования Узбекистана принимают участие в международной учебной программе «Skills in Switzerland: Exploring Apprenticeship Excellence»,...
Специальная стипендия Центрального банка учреждена для поддержки одаренных студентов, обучающихся по направлениям экономики, банковского дела, финансов, юриспруденции и информацион...
С 3 по 7 сентября 2026 года включительно будет организован дополнительный прием выпускников 9-х классов на вакантные места в техникумах.
За последнее десятилетие система высшего образования Узбекистана претерпела одни из наиболее масштабных и глубоких преобразований в истории страны. С 2016 года, когда развитие высш...
Сегодня для более чем 795 тысяч детей начался новый учебный год - один из самых важных и памятных этапов в их жизни.
Сегодня в специализированных школах и школах-интернатах системы Национального агентства социальной защиты прозвучал «Первый звонок», ознаменовав начало 2026/2027 учебного года.
В Узбекистане стартовала месячная «Летняя школа» для студентов Оксфордского университета, в рамках которой они будут изучать узбекский язык непосредственно в языковой среде, а такж...
Тридцать пять лет независимости Узбекистана — важный повод оценить масштаб преобразований, произошедших в сфере образования. За эти годы обновилась образовательная инфраструктура,...