Oʻqituvchilarning faoliyatiga aralashganlik uchun javobgarlik belgilandi
“Oʻzbekiston Respublikasining ayrim qonun hujjatlariga oʻzgartish va qoʻshimchalar kiritish toʻgʻrisida” Qonun (OʻRQ-629-son, 21.07.2020-y.) Prezident tomonidan imzolandi.
“Oʻzbekiston Respublikasining ayrim qonun hujjatlariga oʻzgartish va qoʻshimchalar kiritish toʻgʻrisida” Qonun (OʻRQ-629-son, 21.07.2020-y.) Prezident tomonidan imzolandi.
Eksternat tartibida yakuniy davlat attestatsiyalaridan muvaffaqiyatli oʻtgan fuqarolarga oliy taʼlim muassasalariga hujjat topshirishga imkoniyatlari yaratildi
Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Xalq taʼlimi tizimida taʼlim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi qaror...
Oʻzbekiston Respublikasi Prezidenti Shavkat Mirziyoyev raisligida 14-iyul kuni yoshlar va xotin-qizlar bandligini oshirish, ularni daromad manbai bilan taʼminlash masalalari boʻyic...
Bu haqda Toshkent shahar Xalq ta'limi Bosh boshqarmasi matbuot xizmati ma'lum qildi.
eski shaharliklar oliy ta'limga kamroq harakat qiladi degan fikrimni kimlardir boshqacha talqin qilib, noo'rin xafa bo'lgani odamni hayron qoldirdi.
Respublika taʼlim markazi tomonidan maktab darsliklarini nashrga tayyorlash jarayonida taʼlim muassasalari oʻquvchilari, oʻqituvchilar va ota-onalar, jamoatchilikning fikri oʻrgani...
Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Prezident, ijod va ixtisoslashtirilgan maktablarni rivojlantirish agentligi (PIIMA) va Yaponiya xalqaro hamkorlik agentligi (...
Bu savolga Xalq ta'limi vaziri SHerzod SHermatov javob berdi.
Muhammad al-Xorazmiy nomidagi axborot-kommunikatsiya texnologiyalari yoʻnalishiga oid fanlarni chuqurlashtirib oʻqitishga ixtisoslashtirilgan maktab jahonga mashhur EPAM Systems ko...
“Odobnoma”, “Vatan tuygʻusi”, “Milliy istiqlol gʻoyasi va maʼnaviyat asoslari” hamda “Dunyo dinlari tarixi” fanlari birlashtirilgan holda “Tarbiya” fani yoʻlga qoʻyiladi
Hech kimga sir emas-ki, so'nggi yillarda Xalq ta'limi sohasiga katta e'tibor qaratildi.